• Ahondar en las implicaciones, retos y oportunidades que supone la incorporación de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación.
• Profundizar en los fundamentos de la IA.
• Optimizar las herramientas utilizadas por los docentes, para mejorar sus procesos de programación, creación de contenidos y evaluación.
• Afianzar el uso de la IA en la práctica docente para adaptarla a nuevos contextos de enseñanza-aprendizaje y mejorar su eficacia.
• Analizar cómo introducir la IA a nuestros alumnos de manera efectiva, de manera que estos la incorporen en su proceso de aprendizaje y en el desarrollo de procesos cognitivos y metacognitivos.
• Promover, en el alumnado, un enfoque ético y responsable del uso de la IA tanto en el aula como fuera de ella.
• Potenciar el desarrollo de la competencia digital del alumnado tanto en el tratamiento de información y datos como en la comunicación, colaboración y participación.

1. INTRODUCCIÓN A LA IA.

• ¿Qué es la inteligencia artificial?
• Tipos de inteligencia artificial.
• Historia de la IA. ¿Quién es quién en este mundo
• ¿Cómo funciona la IA?
• Implicaciones de la IA en la sociedad y en la educación.
• Legalidad y ética en la el uso de la IA.
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2. IA: DOCENTES.    

• Programar: situaciones de aprendizaje, unidades didácticas…
• Crear contenido educativo de calidad: textos, imágenes, vídeos…
• Personalización del aprendizaje: refuerzos, adaptaciones, altas capacidades.
• Evaluación: creación de exámenes, corrección de tareas, feedback, burocracia (programaciones oficiales, documentación…).
• Cómo aprovechar al máximo la inteligencia artificial en cada etapa educativa.
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3. IA: ALUMNOS.

• ¿Cómo y para qué utilizan los alumnos la IA actualmente
• Mostrar a los alumnos qué es y cómo funciona la IA.
• Enseñar a utilizar la IA a los alumnos correctamente.
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